西安科技大学专业学位研究生教育优秀
教学案例认定办法
为贯彻落实《教育部人力资源社会保障部关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》《教育部关于加强专业学位研究生案例教学和联合培养基地建设的意见》文件精神以及全国专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”）要求，持续深化专业学位研究生培养模式改革，不断提高专业学位研究生培养质量，结合我校专业学位研究生教学案例建设现状，特制定本办法。
一、认定条件
教学案例课程须是我校专业学位类别/领域培养方案的学位课程，符合案例教学规范和要求、具有推广使用价值。
（一）案例主题明确、亮点突出，落实立德树人根本任务。案例具有典型性，素材新颖，主要面向高质量的研究生课堂（含实践类课程）教学实践。
（二）必须是原创案例，案例知识产权清晰，案例作者已与案例发生方就案例内容达成授权协议，不涉及保密以及其它存在争议的内容。
（三）案例素材应来源于教学管理、生产建设、研究设计、经营管理等工作实践，具有典型性、引领性、示范性。
（四）案例撰写内容与格式须符合相关教指委的要求，如相关教指委没有具体要求，可参照《案例编写内容及格式要求》（附件）执行。
二、认定程序
优秀教学案例每年认定一次，认定程序如下：
（一）申请人提交案例正文和案例说明，向所在学院（部）提交认定申请。
（二）各学院（部）形式审查并签署意见。
（三）研究生院组织专家评审，择优确定拟认定优秀教学案例名单并予以公示。
（四）已被中国学位与研究生教育学会、全国各专业教指委等认定的优秀教学案例，可直接认定为“西安科技大学专业学位研究生教育优秀教学案例”。
三、案例推广与应用
（一）优先推荐参评省级、国家级优秀教学案例评选。
（二）优秀教学案例的质量和数量作为专业学位研究生课程质量的重要考核依据之一，并作为专业学位研究生新增招生名额的测算依据之一。
（三）学校对认定的优秀教学案例给予1万元的奖励，如案例入选“中国专业学位教学案例中心”等重要案例库，每个案例额外资助2万元。
四、其他
（一）优秀教学案例的知识产权归西安科技大学。
（二）本办法由研究生院负责解释，自公布之日起实施。
附件：案例编写内容及格式要求
附件：
案例编写内容及格式要求
一、案例编写注意事项
1.案例内容主要包括：案例名称 、首页注释、摘要和关键词、背景信息、案例正文、结语、案例思考题、使用说明、参考文献、附件，以及与案例相关的其他资料。
2.案例编写应遵守《著作权法》有关规定。
3.如果编写真实案例，应取得案例所涉及单位的授权书。
4.标题序号层次：第一层用“一、”，第二层用“（一）”，第三层用“1．”，第四层用“（1）”，第五层用“①”。案例文字内容中的英文、数字采用“Times New Roman”字体。
5.案例中的文献引注应在文中标注、参考文献中列举。案例中所涉及到的图表、数据、照片、插图、历史资料等材料，请在表（图）下方注释说明。
6.案例中的文中注释、参考文献和推荐阅读文献的标注方式，请参照《信息与文献参考文献著录规则（GB/T7714—2015）》。
二、案例的基本结构
序号 |
具体名称 |
编写基本要求 |
1 |
案例名称 |
宜用描述性语言，避免价值主导话语与论文化表述，要准确， 注意匿名处理等。 |
2 |
首页注释 （首页脚注） |
主要进行负责人简介与编制说明。“负责人简介”标明作者姓名、工作单位、研究领域；“编制说明”交代案例性质及技术性处理问题等。 |
3 |
摘要/关键词 |
摘要应精炼，简要概括案例的主要内容，不做评价性分析或倡导性建议，300字左右；关键词3-5个。 |
4 |
背景信息 |
主要用于说明案例主题的理论、实践和研究背景，以及案例对象的相关情况等。1500字以内。 |
5 |
案例正文 |
篇幅在8000-15000字之间。要注意原创性、真实性与可读性等要求。 |
6 |
结语 |
根据需要对案例进行精辟总结。 |
7 |
案例思考题 |
要紧密结合案例内容，与教学目标结合起来，能引起讨论、启发思考，引导案例学习者运用案例中的理论和策略解决类似的工程实践问题，增强案例的辐射性，最大化地发挥案例教学的功能。一般以3-6道为宜。 |
8 |
案例使用说明 |
案例使用说明建议采用分条的方式呈现，内容要相对精炼，不宜表述过多。其内容主要包括： 1.适用范围：含适用对象与适用课程。 2.配套教材： 3.教学目的： 4.关键要点：含相关理论、关键知识点、关键能力点、案例分析思路。 5.教学建议：含时间安排、环节安排、人数要求、教学方法、活动建议等。 6.推荐阅读：推荐的拓展阅读文献。 |
9 |
参考文献 |
列举参考文献。 |
10 |
附件 |
对理解案例有帮助，又不适合放在正文部分的资料。仅列举文件名称，具体内容打包在其他资料中提交。附件根据需要提供，不要求每一个案例都提供。 |
三、案例排版格式
（一）案例标题。方正小标宋简体、小二、居中。
（二）首页注释（首页脚注）。文字内容用宋体、小五、单倍行距（所有文中注释均为为宋体、小五、单倍行距。）。“负责人简介”“编制说明”用黑体、小五。
（三）中文摘要、关键词。文字内容用楷体、五号，行间距固定值18磅；“摘要”与“关键词”用楷体、四号、加粗。
（四）背景信息。文字内容用宋体、五号，行间距固定值18磅；“背景信息”用黑体、四号。
（五）案例正文。一级标题用宋体、四号、加粗；二级标题用黑体、小四；三级标题用宋体、五号。正文文字内容宋体、五号，行间距固定值18磅。“案例正文”用黑体、四号。
（六）结语。结语文字内容宋体、五号，行间距固定值18磅。“结语”用黑体、四号、居中。
（七）案例思考题。文字内容用宋体、五号，行间距固定值18；“案例思考题”用黑体、四号。
（八）案例使用说明。文字内容用宋体、五号，行间距固定值18磅；“案例使用说明”用黑体、四号；“适用范围”“配套教材”“教学目的”“要点提示”“教学建议”“推荐阅读”用黑体、小四。“相关理论”“关键知识点”“关键能力点”“案例分析思路”用黑体、五号。
（九）参考文献。文字内容用宋体、小五，行间距固定值18磅；“参考文献”用黑体、四号。
（十）附件。文字内容用宋体、五号，行间距固定值18；“附件”用黑体、四号。
四、与案例相关的其他资料提供要求
根据案例教学的实际需要，可提供与案例教学相关的图片、课件、视频等资料，以压缩包的形式上传，不得超过500M。
